Уровень А1. Начальный
Понимание
Аудирование
Я понимаю отдельные знакомые слова и очень простые фразы в медленно и четко звучащей речи в ситуациях повседневного общения, когда говорят обо мне, моей семье и ближайшем окружении
Чтение
Я понимаю знакомые имена, слова,а также очень простые предложения в объявлениях, плакатах и каталогах
Говорение
Диалог
Я могу принимать участие в диалоге, если мой собеседник повторяет по моей просьбе в замедленном темпе свое высказывание или перефразирует его, а также помогает мне сформулировать то, что я пытаюсь сказать. Я могу задавать простые вопросы и отвечать на них в рамках известных или интересующих меня тем.
Монолог
Я умею, используя простые предложения, рассказать о месте, где живу, и людях, которых знаю.
Письмо
Я умею писать простые открытки (например, поздравления с праздником), заполнять формуляры, вносить свою фамилию, национальность, адрес в регистрационный листок в гостинице.
Уровень А2. Элементарный
Понимание
Аудирование
Я понимаю отдельные фразы и наиболее употребительные слова в высказываниях, касающихся важных для меня тем (например, основную информацию о себе и своей семье, о покупках, о месте, где я живу, о работе). Я понимаю, о чем идет речь в простых, четко произнесенных и небольших по объему сообщениях и объявлениях.
Чтение
Я понимаю очень короткие простые тексты. Я могу найти конкретную, легко предсказуемую информацию в простых текстах повседневного общения: в рекламах, проспектах, меню, расписаниях. Я понимаю простые письма личного характера.
Говорение
Диалог
Я умею общаться в простых типичных ситуациях, требующих непосредственного обмена информацией в рамках знакомых мне тем и видов деятельности. Я могу поддержать предельно краткий разговор на бытовые темы, и все же понимаю недостаточно, чтобы самостоятельно вести беседу.
Монолог
Я могу, используя простые фразы, рассказать о своей семье и других людях, условиях жизни, учебе, настоящей и прежней работе.
Письмо
Я умею писать простые короткие записки и сообщения. Я могу написать несложное письмо личного характера (например, выразить кому-либо свою благодарность за что-либо).
Уровень B1. Средний
Понимание
Аудирование
Я понимаю основные положения четко произнесенных высказываний в пределах литературной нормы на известные мне темы, с которыми приходится иметь дело на работе, в школе, на отдыхе и т.д. Я понимаю, о чем идет речь во многих радио- и телепрограммах о текущих событиях, а также в передачах, связанных с моими личными и профессиональными интересами. Речь говорящих должна быть при этом четкой и относительно медленной.
Чтение
Я понимаю тексты, построенные на частотном языковом материале повседневного и профессионального общения. Я понимаю описание событий, чувств, намерений в письмах личного характера. Я умею читать тексты по широкому кругу проблем, которые знакомы мне или представляют для меня интерес.
Говорение
Диалог
Я умею общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка, однако испытываю нехватку словаря. Я могу почти без предварительной договоренности участвовать в диалогах на известную мне / интересующую меня тему (например, семья, хобби, работа, путешествие, текущие события). Я умею без подготовки участвовать в диалогах по широкому кругу тем, которые знакомы мне или представляют для меня интерес.
Монолог
Я могу кратко объяснять и обосновывать свои планы, намерения, точку зрения и т.д. Я могу изложить содержание книги, фильма и выразить свое отношение.
Письмо
Я могу написать простой связный текст на знакомую или интересующую меня тему. Умею писать письма личного характера, сообщая в них о своих личных переживаниях и впечатлениях. Я умею писать понятные подробные сообщения по широкому кругу интересующих меня вопросов.
Уровень B2. Средне-продвинутый
Понимание
Аудирование
Я понимаю развернутые доклады и лекции и содержащуюся в них сложную аргументацию, если тематика этих выступлений мне достаточно знакома. Я понимаю почти все новости и репортажи о текущих событиях. Я понимаю содержание большинства фильмов, если их герои говорят на литературном языке.
Чтение
Я понимаю статьи и сообщения по современной проблематике, авторы которых занимают особую точку зрения. Я понимаю современную художественную литературу.
Говорение
Диалог
Я умею без подготовки довольно свободно участвовать в беседе с носителями изучаемого языка. Я могу принимать активное участие в дискуссии по знакомой мне проблеме, обосновывать и отстаивать свою точку зрения.
Монолог
Я могу понятно и обстоятельно высказаться по широкому кругу интересующих меня вопросов. Я могу объяснить свою точку зрения по актуальной проблеме, высказывая все аргументы <за> и <против>.
Письмо
Я умею писать эссе или доклады, освещая вопросы и аргументируя точку зрения <за> или <против>. Я умею писать письма, выделяя те события и впечатления, которые являются для меня особенно важными.
Уровень C1. Продвинутый
Понимание
Аудирование
Я понимаю развернутые сообщения, даже если они имеют нечеткую логическую структуру, и смысловые связи не выражены эксплицитно. Я почти свободно понимаю все телевизионные программы и фильмы.
Чтение
Я понимаю большие сложные художественные и нехудожественные тексты, их стилистические особенности. Я понимаю также специальные статьи и технические инструкции большого объема, даже если они не касаются сферы моей деятельности.
Говорение
Диалог
Я умею спонтанно и бегло, не испытывая трудностей в подборе слов, выражать свои мысли. Моя речь отличается разнообразием языковых средств и точностью их употребления в ситуациях профессионального или повседневного общения. Я умею точно формулировать свои мысли и выражать свое мнение, а также активно поддерживать любую беседу.
Монолог
Я умею понятно и обстоятельно излагать сложные темы, объединив в единое целое составные части, развивать отдельные положения и делать соответствующие выводы.
Письмо
Я умею четко и логично выражать свои мысли в письменной форме и подробно освещать свои взгляды. Я умею подробно излагать в письмах, сочинениях, докладах сложные проблемы, выделяя то, что мне представляется наиболее важным. Я умею использовать языковой стиль, соответствующий предполагаемому адресату.
Уровень C2. В совершенстве
Понимание
Аудирование
Я свободно понимаю любую разговорную речь при непосредственном и опосредованном общении. Я свободно понимаю речь носителя языка, говорящего в быстром темпе, если у меня есть времмя привыкнуть к индивидуальным особенностям его произношения.
Чтение
Я свободно понимаю все типы текстов, включая тексты абстрактного характера, сложные в композиционном или языковом отношении: инструкции, специальные статьи и художественные произведения.
Говорение
Диалог
Я могу свободно участвовать в любом разговоре или дискуссии, владею разнообразными идиоматическими и разговорными выражениями. Я бегло высказываюсь и умею выражать любые нюансы значения. Если у меня возникают трудности в использовании языковых средств, я умею быстро и незаметно для окружающих перефразировать свое высказывание.
Монолог
Я умею бегло, свободно и аргументировано высказываться, используя соответствующие языковые средства в зависимости от ситуации. Я умею логически построить свое сообщение таким образом, чтобы привлечь внимание слушателей и помочь им отметить и запомнить наиболее важные положения.
Письмо
Я умею логично и последовательно выражать свои мысли в письменной форме, используя при этом необходимые языковые средства. Я умею писать сложные письма, отчеты, доклады или статьи, которые имеют четкую логическую структуру, помогающую реципиенту отметить и запомнить наиболее важные моменты. Я умею писать резюме и рецензии как на работы профессионального характера, так и на художественные произведения.
Понимание
Аудирование
Я понимаю отдельные знакомые слова и очень простые фразы в медленно и четко звучащей речи в ситуациях повседневного общения, когда говорят обо мне, моей семье и ближайшем окружении
Чтение
Я понимаю знакомые имена, слова,а также очень простые предложения в объявлениях, плакатах и каталогах
Говорение
Диалог
Я могу принимать участие в диалоге, если мой собеседник повторяет по моей просьбе в замедленном темпе свое высказывание или перефразирует его, а также помогает мне сформулировать то, что я пытаюсь сказать. Я могу задавать простые вопросы и отвечать на них в рамках известных или интересующих меня тем.
Монолог
Я умею, используя простые предложения, рассказать о месте, где живу, и людях, которых знаю.
Письмо
Я умею писать простые открытки (например, поздравления с праздником), заполнять формуляры, вносить свою фамилию, национальность, адрес в регистрационный листок в гостинице.
Уровень А2. Элементарный
Понимание
Аудирование
Я понимаю отдельные фразы и наиболее употребительные слова в высказываниях, касающихся важных для меня тем (например, основную информацию о себе и своей семье, о покупках, о месте, где я живу, о работе). Я понимаю, о чем идет речь в простых, четко произнесенных и небольших по объему сообщениях и объявлениях.
Чтение
Я понимаю очень короткие простые тексты. Я могу найти конкретную, легко предсказуемую информацию в простых текстах повседневного общения: в рекламах, проспектах, меню, расписаниях. Я понимаю простые письма личного характера.
Говорение
Диалог
Я умею общаться в простых типичных ситуациях, требующих непосредственного обмена информацией в рамках знакомых мне тем и видов деятельности. Я могу поддержать предельно краткий разговор на бытовые темы, и все же понимаю недостаточно, чтобы самостоятельно вести беседу.
Монолог
Я могу, используя простые фразы, рассказать о своей семье и других людях, условиях жизни, учебе, настоящей и прежней работе.
Письмо
Я умею писать простые короткие записки и сообщения. Я могу написать несложное письмо личного характера (например, выразить кому-либо свою благодарность за что-либо).
Уровень B1. Средний
Понимание
Аудирование
Я понимаю основные положения четко произнесенных высказываний в пределах литературной нормы на известные мне темы, с которыми приходится иметь дело на работе, в школе, на отдыхе и т.д. Я понимаю, о чем идет речь во многих радио- и телепрограммах о текущих событиях, а также в передачах, связанных с моими личными и профессиональными интересами. Речь говорящих должна быть при этом четкой и относительно медленной.
Чтение
Я понимаю тексты, построенные на частотном языковом материале повседневного и профессионального общения. Я понимаю описание событий, чувств, намерений в письмах личного характера. Я умею читать тексты по широкому кругу проблем, которые знакомы мне или представляют для меня интерес.
Говорение
Диалог
Я умею общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка, однако испытываю нехватку словаря. Я могу почти без предварительной договоренности участвовать в диалогах на известную мне / интересующую меня тему (например, семья, хобби, работа, путешествие, текущие события). Я умею без подготовки участвовать в диалогах по широкому кругу тем, которые знакомы мне или представляют для меня интерес.
Монолог
Я могу кратко объяснять и обосновывать свои планы, намерения, точку зрения и т.д. Я могу изложить содержание книги, фильма и выразить свое отношение.
Письмо
Я могу написать простой связный текст на знакомую или интересующую меня тему. Умею писать письма личного характера, сообщая в них о своих личных переживаниях и впечатлениях. Я умею писать понятные подробные сообщения по широкому кругу интересующих меня вопросов.
Уровень B2. Средне-продвинутый
Понимание
Аудирование
Я понимаю развернутые доклады и лекции и содержащуюся в них сложную аргументацию, если тематика этих выступлений мне достаточно знакома. Я понимаю почти все новости и репортажи о текущих событиях. Я понимаю содержание большинства фильмов, если их герои говорят на литературном языке.
Чтение
Я понимаю статьи и сообщения по современной проблематике, авторы которых занимают особую точку зрения. Я понимаю современную художественную литературу.
Говорение
Диалог
Я умею без подготовки довольно свободно участвовать в беседе с носителями изучаемого языка. Я могу принимать активное участие в дискуссии по знакомой мне проблеме, обосновывать и отстаивать свою точку зрения.
Монолог
Я могу понятно и обстоятельно высказаться по широкому кругу интересующих меня вопросов. Я могу объяснить свою точку зрения по актуальной проблеме, высказывая все аргументы <за> и <против>.
Письмо
Я умею писать эссе или доклады, освещая вопросы и аргументируя точку зрения <за> или <против>. Я умею писать письма, выделяя те события и впечатления, которые являются для меня особенно важными.
Уровень C1. Продвинутый
Понимание
Аудирование
Я понимаю развернутые сообщения, даже если они имеют нечеткую логическую структуру, и смысловые связи не выражены эксплицитно. Я почти свободно понимаю все телевизионные программы и фильмы.
Чтение
Я понимаю большие сложные художественные и нехудожественные тексты, их стилистические особенности. Я понимаю также специальные статьи и технические инструкции большого объема, даже если они не касаются сферы моей деятельности.
Говорение
Диалог
Я умею спонтанно и бегло, не испытывая трудностей в подборе слов, выражать свои мысли. Моя речь отличается разнообразием языковых средств и точностью их употребления в ситуациях профессионального или повседневного общения. Я умею точно формулировать свои мысли и выражать свое мнение, а также активно поддерживать любую беседу.
Монолог
Я умею понятно и обстоятельно излагать сложные темы, объединив в единое целое составные части, развивать отдельные положения и делать соответствующие выводы.
Письмо
Я умею четко и логично выражать свои мысли в письменной форме и подробно освещать свои взгляды. Я умею подробно излагать в письмах, сочинениях, докладах сложные проблемы, выделяя то, что мне представляется наиболее важным. Я умею использовать языковой стиль, соответствующий предполагаемому адресату.
Уровень C2. В совершенстве
Понимание
Аудирование
Я свободно понимаю любую разговорную речь при непосредственном и опосредованном общении. Я свободно понимаю речь носителя языка, говорящего в быстром темпе, если у меня есть времмя привыкнуть к индивидуальным особенностям его произношения.
Чтение
Я свободно понимаю все типы текстов, включая тексты абстрактного характера, сложные в композиционном или языковом отношении: инструкции, специальные статьи и художественные произведения.
Говорение
Диалог
Я могу свободно участвовать в любом разговоре или дискуссии, владею разнообразными идиоматическими и разговорными выражениями. Я бегло высказываюсь и умею выражать любые нюансы значения. Если у меня возникают трудности в использовании языковых средств, я умею быстро и незаметно для окружающих перефразировать свое высказывание.
Монолог
Я умею бегло, свободно и аргументировано высказываться, используя соответствующие языковые средства в зависимости от ситуации. Я умею логически построить свое сообщение таким образом, чтобы привлечь внимание слушателей и помочь им отметить и запомнить наиболее важные положения.
Письмо
Я умею логично и последовательно выражать свои мысли в письменной форме, используя при этом необходимые языковые средства. Я умею писать сложные письма, отчеты, доклады или статьи, которые имеют четкую логическую структуру, помогающую реципиенту отметить и запомнить наиболее важные моменты. Я умею писать резюме и рецензии как на работы профессионального характера, так и на художественные произведения.
Курсы шведского языка
в Санкт-Петербурге
Набор в группы и стоимость
Идёт запись на языковые курсы шведского языка в Санкт-Петербурге "Северная Гардарика"
A1 Для начинающих (с нуля)
Курс рассчитан на 4 месяца
Место проведения: ул. Достоевского, 12
Стоимость: 8 000 руб./мес.
Преподаватель: Марина
Понедельник, среда 18.30 - 20.45 (3 ак.ч.)
Начало курса 5 февраля
Наша команда
Познакомьтесь с нашими преподавателями шведского языка
- Преподаватель шведского языка
Преимущества курсов
Удобное расположение
Образовательный центр находится в 3 минутах ходьбы от станций метро "Владимирская" и "Достоевская"
Гибкий график
Вы можете заниматься в группах в утреннее или вечернее время, выбрать группу выходного дня или заниматься индивидуально
Небольшие группы
Занятия проводятся в группах от 5 до 10 человек, что позволяет уделить максимальное внимание каждому слушателю
Стоимость
Цены на наши курсы шведского языка в Санкт-Петербурге не только выгодны, но и прозрачны, не меняются на протяжении срока действия договора
Современные уютные кабинеты
Наши аудитории оборудованы ноутбуками, проекторами, маркерными досками и всем необходимым для успешного обучения
Квалифицированные преподаватели
Наши учителя получили высшее филологическое или педагогическое образование, имеют огромный опыт работы по специальности за плечами и любят свою профессию
Учебные пособия
Мы предлагаем вам обучение по современным учебным пособиям с применением современных коммуникативных и классических методик, которые направлены на освоение всех филологических аспектов: говорения, аудирования, чтения и письма
Узкая языковая специализация
С самого основания мы
преподаем скандинавские языки. Мы верны выбранному направлению, благодаря чему накопили большой опыт. Финский, шведский, эстонский и польский – те языки, в преподавании которых мы профессионалы.
преподаем скандинавские языки. Мы верны выбранному направлению, благодаря чему накопили большой опыт. Финский, шведский, эстонский и польский – те языки, в преподавании которых мы профессионалы.
Выберите подходящий уровень
Шведский язык с нуля (для начинающих)
Вы можете изучить курс языка за 4 или 6 месяцев в зависимости от формы обучения (утренняя, вечерняя, интенсивная или выходного дня).
Шведский для тех, кто продолжает обучение
Мы предлагаем группы с разным режимом занятий: один, два или три раза в неделю. Каждая ступень изучения на уровне А2, В1 и В2 длится 4 месяца.
Чтобы определить свой уровень владения языком, вы можете пройти тест в нашем офисе бесплатно. А также подробно ознакомиться с учебными пособиями, образовательной программой, учебно-тематическим планом и рабочей программой курса. Приходите!
Вы можете изучить курс языка за 4 или 6 месяцев в зависимости от формы обучения (утренняя, вечерняя, интенсивная или выходного дня).
Шведский для тех, кто продолжает обучение
Мы предлагаем группы с разным режимом занятий: один, два или три раза в неделю. Каждая ступень изучения на уровне А2, В1 и В2 длится 4 месяца.
Чтобы определить свой уровень владения языком, вы можете пройти тест в нашем офисе бесплатно. А также подробно ознакомиться с учебными пособиями, образовательной программой, учебно-тематическим планом и рабочей программой курса. Приходите!
О курсах шведского языка
Изучение шведского языка – это возможность познакомится с уникальным миром скандинавской культуры, истории и литературы. Существует мнение, что это достаточно несложный язык в изучении. Обучение шведскому языку в Санкт-Петербурге вызывает особый интерес благодаря нашим историческим связям, и, к тому же, это один из официальных языков Евросоюза, на нём говорят более девяти миллионов человек. Отсюда вытекает главное преимущество: со знаниями шведского языка вас поймут в Финляндии, Норвегии, Дании и Исландии.
Учёба не будет скучной - курсы шведского языка ведут знающие и внимательные преподаватели, располагающие, помимо учебников, множеством аудио- и видеоматериалов, интересных методик. К тому же группы будут небольшими, и внимание будет уделяться каждому учащемуся.
Шведский язык необычайно мелодичен для восприятия, есть даже поговорка: «Не можешь выразиться по-шведски, пропой!» Он принадлежит к группе германских языков и родственен норвежскому и датскому, от которых отличается незначительно грамматически и лексически.
От занятия к занятию вы поэтапно будете постигать основы грамматики, лексики, разговорной речи, учиться восприятию шведского языка на слух. Уже после первых уроков вы будете понимать короткие фразы и составлять предложения.
Профессиональные курсы шведского языка – это ещё и возможность расширить свои знания для тех, кто уже не является новичком.
Мы всегда нацелены на ваш результат.
Мы - профессионалы своего дела и занимаемся обучением шведскому языку с 1995 года.
Учёба не будет скучной - курсы шведского языка ведут знающие и внимательные преподаватели, располагающие, помимо учебников, множеством аудио- и видеоматериалов, интересных методик. К тому же группы будут небольшими, и внимание будет уделяться каждому учащемуся.
Шведский язык необычайно мелодичен для восприятия, есть даже поговорка: «Не можешь выразиться по-шведски, пропой!» Он принадлежит к группе германских языков и родственен норвежскому и датскому, от которых отличается незначительно грамматически и лексически.
От занятия к занятию вы поэтапно будете постигать основы грамматики, лексики, разговорной речи, учиться восприятию шведского языка на слух. Уже после первых уроков вы будете понимать короткие фразы и составлять предложения.
Профессиональные курсы шведского языка – это ещё и возможность расширить свои знания для тех, кто уже не является новичком.
Мы всегда нацелены на ваш результат.
Мы - профессионалы своего дела и занимаемся обучением шведскому языку с 1995 года.
Преподаватель шведского языка
Шулятьева Марина
Окончила Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого по специальности "Зарубежное регионоведение" (направление страны Северной Европы). Решение выбрать именно шведский язык было спонтанным, о Швеции тогда я знала совсем немного. Уже на первом курсе я поняла, что это было верным решением, мне очень понравился и сам язык, и культура этой страны. Поступая в университет, я думала, что язык будет чем-то второстепенным, но постепенно я поняла, что изучение языка для меня стало самым главным в процессе учебы. Я принимала участие в самых разных мероприятиях, связанных со шведским и Швецией, училась семестр в народной школе в Швеции. Обучение продолжила в магистратуре СПБГУ на филологическом факультете. Изучение любого иностранного языка не может быть успешным без изучения культуры и менталитета народа, который говорит на этом языке. Приходите на занятия и вы не только сможете общаться на шведском, но и многое узнаете о самой Швеции. Välkommen!
Преподаватель шведского языка
Ведяшкина Мария
Hej! Мое знакомство со Швецией и шведским языком случилось 9 лет назад благодаря программе «Зарубежное регионоведение» в СПБГУТ им. М.А. Бонч-Бруевича, а затем продолжилось на филологическом факультете в СПбГУ, где шведский язык уже вышел на первый план моего обучения. Последние несколько лет я проработала в сфере туризма на шведскую туристическую компанию, шведский стал мои рабочим языком. С 2020 года я живу на юге Швеции, в Сконе, провожу заниятия по шведскому языку онлайн. Записывайтесь на курс, где я помогу вам заговорить по-шведски и не бояться шведских диалектов.
Преподаватель шведского языка
Крыленко Сергей
Окончил Ленинградский государственный университет им. А.А. Жданова с присвоением квалификации филолог-скандинавист, переводчик, преподаватель шведского и английского языков и литературы. Педагогический стаж – 20 лет. Сергей Иванович профессиональный опытный педагог, с авторской методикой преподавания, отражающей системность и динамичность обучения шведскому языку от начального уровня до подготовки к международным экзаменам.
Преподаватель шведского языка
Лазаренкова Екатерина
Меня зовут — Екатерина Лазаренкова. В 2016 г. я окончила магистратуру СПбГУ по направлению «Иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации: шведский язык». Моя любовь к этому языку началась давно с самостоятельного изучения, затем вышла на новый уровень: я стала изучать язык профессионально в университете. Я люблю шведский за его певучую красоту и уникальность. Как заядлый путешественник по Северной Европе я изучила разные нетуристические места и исторические достопримечательности Швеции и в частности Стокгольма, например, рунические камни в столичных пригородах.
На наших занятиях Вы узнаете много интересных фактов из страноведения и истории Швеции. Я с радостью поделюсь своей безграничной любовью к шведскому со всеми желающими изучать этот прекрасный язык! Добро пожаловать в удивительный мир шведского языка! Välkommen!
На наших занятиях Вы узнаете много интересных фактов из страноведения и истории Швеции. Я с радостью поделюсь своей безграничной любовью к шведскому со всеми желающими изучать этот прекрасный язык! Добро пожаловать в удивительный мир шведского языка! Välkommen!
Отзывы слушателей
- Выбор на "Северную Гардарику" изначально был сделан по территориальному признаку. Ближе всего от работы и дома. Далее стоимость была не столь высока, как в других школах. Сейчас уже могу говорить на шведском с детьми. Методика преподавания включает в себя и чтение, и аудирование, и изучение лексики с грамматикой. И с педагогом повезло! Наш преподаватель - настоящий профессионал и подход ко всем индивидуальный, благо группа небольшая.Мясникова Дарья
- Я посещаю курсы шведского в течение чуть более полугода. В целом впечатления хорошие. Из положительного - порадовало, что нам разрешили заниматься летом, даже в небольшой группе. Очень удобное расположение школы. Очень приятный преподаватель. Она отлично комбинирует программу учебника с дополнительными материалами. Мне нравится, что она сопровождает обучение рассказами о культуре и традициях. Это поддерживает интерес к обучению.Лесникова Галина
- Изучаю шведский язык 6 месяцев. Очень довольна. Хочу отметить профессионализм и высокий уровень преподавания. Уроки всегда интересные и познавательные. Очень нравится учебник, по-которому мы занимаемся. Благодаря преподавателю я поняла, что изучение языка может быть приятным и легким занятием. Также очень удобно, что "Северная Гардарика" находится недалеко от метро. Небольшие, уютные учебные классы.Мальцева Мария
- Я бы хотела поблагодарить нашего преподавателя шведского языка. Она не только прекрасно разбирается в своем предмете, но и, что наиболее важно, умеет преподнести материал студентам, профессионально владеет всеми методиками обучения. Уроки включали в себя разговорную практику, грамматику, чтение, аудирование – каждое занятие было интересным, познавательным, интенсивным и нацеленным на результат.Эльман Татьяна
улица Достоевского, 12
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург
Оставить заявку на курсы шведского языка
Нажимая кнопку "Перезвоните мне!", я даю свое согласие на хранение и обработку моих персональных данных и принимаю "Положение о порядке хранения и защиты персональных данных пользователей"